“Не становишься коммунистом”: зачем подростки идут изучать китайский?

24/05/2025 - 00:48

Настя Быковская / Архіў

— Это было интересно, но не легко. В какой-то момент мы поняли, что у Насти есть сложности и наняли репетитора, — рассказывает журналистка Ольга Быковская, чья дочь 11 лет изучала китайский язык в минской гимназии №23.

Сама Настя говорит, что несмотря на все трудности, она благодарна родителям, которые однажды не побоялись записать ее в китайский класс. Но какая логика у тех, кто идет изучать китайский вместо английского?

В интервью Еврорадио девушка и ее родители делятся своим опытом.

Рискнули

Когда родители Насти принесли в гимназию документы, в администрации спросили, какой иностранный язык будет изучать их дочь — английский или китайский. Те задумались: с одной стороны, международный английский язык, конечно, пригодится, но его можно выучить и на курсах. Китайский в этом смысле сложнее, и тогда почему бы не дать дочери шанс узнать о новой культуре во время учебы в гимназии?

— Мы не боялись никакой китайской пропаганды, — говорит Ольга. — Я считаю, что наши дети, которые разговаривают по-белорусски и способны существовать при нынешней идеологии, смогут разобраться, что им нужно взять из образования, а что нет.

Родители решили рискнуть.

Первые годы учебы и первые иероглифы

— В первых классах мы изучали китайский язык факультативно, — начинает свою историю Настя. — Занятия вели студентки, которым нравилось преподавать, и они еще помнили, как сложно начинать изучать китайский, поэтому получалось достаточно интересно. С нами играли в разные познавательные игры, нас учили писать.

Принцип изучения китайского языка отличается от изучения английского, где после знакомства с алфавитом можно уже сразу что-то понимать. Китайский язык требует от ученика многое неоднократно прописывать. Чтобы запомнить один иероглиф, его нужно прописать сотни раз. Если ты выучишь его написание — главное, запомнить еще и что он значит.

Какими были мои первые иероглифы? Наверное, это был иероглиф, означающий”я " и "Китай". Кстати, слово "Китай" пишется в два иероглифа. Один означает “посередине”, другой — “государство” (вместе “среднее государство”). Просто китайцы считают, что они в центре всего, так сказать — в центре мира.

Кстати, в наших учебниках написано, что Беларусь по-китайски называется “Белая Россия”. Лет десять назад белорусское посольство в Китае просило, чтобы нас переименовали, но ничего не изменилось. А первый иероглиф в слове "Россия“ означает ”голод", поэтому дословно китайцы воспринимают Беларусь как какую-то там белую голодную страну.

В третьем классе начали учиться по учебнику первого

В третьем классе, несмотря на то, что мы уже изучали китайский язык, к нам пришли новые учителя, которые сказали: ”Вы ничего не знаете, начинаем учиться сначала по учебнику первого класса". Так решили потому, что до этого официально мы учились языку факультативно.

Понятно, что изучение китайского языка — это изучение как самого языка, так и географии и культуры. И если в Китае это все отдельные предметы, то у нас был учитель, который за урок должен был рассказать обо всем, что знал. Рассказывал он интересно, много чего показывал на карте, но когда мы учились в шестом классе, уехал по программе обмена работать в Китай.

В Китае у нас была дружеская школа, с которой мы менялись учителями. На его место приехала китаянка.

У нашего же учителя все сложилось хорошо. Он увидел, что в Китае высокая зарплата, преподавать там русский язык ему было нетрудно, его не перегружали работой. Жил в общежитии при школе, еда была или бесплатная, или очень дешевая. Поэтому он решил там остаться.

Забегая вперед, учителя у нас менялись часто, а с ними менялись и подходы преподавания. Я влюбилась в китайский язык, благодаря своей учительнице, которая очень любила предмет — интересно рассказывала, делилась опытом, находила интересные темы. Ее долго искали, так как никто не хотел преподавать китайский язык в гимназии.

Также мне повезло, что когда я немного не справлялась, родители нашли мне хорошую репетиторку. Вместе с учительницей она вдохновила меня изучать китайский язык и культуру для себя, а не просто как школьный предмет.

“Не становішся камуністам”: навошта падлеткі ідуць вывучаць кітайскую?

Великая Китайская стена / архив Насти

Даже китайская учительница не понимала наших учебников

Гимназия №23 — это белорусскоязычная гимназия, но белорусских учебников по китайскому языку нам не дали, мол, зачем для одной гимназии делать такую работу. Нам преподавали по-русски, но когда на занятия приходили проверки, учителя переходили на белорусский язык.

Я постоянно замечала, что российские учебники по китайскому языку неактуальны. Там не рассматривались многие темы, которые были действительно нужны. А в старших классах в учебниках были такие слова и выражения, которыми пользуются магистры китайского языка — обычные китайцы в повседневной жизни их не используют. Когда нас учила китаянка по такому учебнику, она постоянно искала какую-то дополнительную информацию, даже ей было не все понятно.

Обычно когда у нас преподавали заинтересованные учителя, они заменяли учебники. Мы занимались по книжкам, которые китайцы издавали специально для изучения языка иностранцами.

Чаще всего они были с переводом на английский язык. Так как основной иностранный язык у нас был китайский, а английский я изучала немного дополнительно для себя, мы вместе садились и переводили (к счастью, в то время уже появились электронные словари) — и это были действительно интересные тексты с китайских учебников.

Пекин / Архив

Чуть не встретились с Джеки Чаном

В 2013 году мы поехали с одноклассниками в Китай. Поездка стоила 1000 долларов, родители долго собирали на нее деньги. Помню, что когда я понесла их в школу, нашла на Земле пять евро — как раз примерно столько нам не хватало до полной суммы. Это был единственный случай, когда я нашла на улице в Беларуси иностранную валюту.

Мы улетели. Интересно, что нашу группу сопровождали учителя, которые не владели китайским языком. Единственными, кто более-менее знал китайский, были дети.

Поэтому, когда в Китае нас встретил тот самый наш учитель, который там остался по программе, мы очень радовались.

В Китае мы жили в городе Пекин, в отеле “Пекин”, окна которого выходили не на улицу, а в коридор. Через них можно было спокойно залезть в номера. Мы были в шестом или седьмом классе, это удивило и запомнилось.

Китаянка, которая водила нас на экскурсии, хорошо знала английский и китайский языки. Мы очень много с ней разговаривали — получалась китайско-английский трасянка. Я тогда совсем немного умела говорить по-английски, поэтому это была хорошая практика.

Еще помню, что мы ходили в какой-то парк, а на следующий день прочитали в новостях, что если бы пришли туда на часок позже, встретили бы Джеки Чана. Но не совпало…

Привет из Пекина! Настя / Архив

Встречи с дипломатами и языковой лагерь

Учиться было интересно. Я помню, что нам всегда завидовали ученики с английского параллели, так как их не водили на разные праздники и встречи в китайское посольство. А нас для этого даже снимали с занятий.

Они завидовали, потому что не знали, что мы после таких встреч освобождаемся не в три часа дня, а в шесть-восемь вечера.

Я была пухленькой девочкой, а китайцы очень-очень любят таких детей. У них считается, что если ребенок пухленький, значит, он здоров и хорошо ест. Когда к нам приезжали какие-нибудь гости из Китая, меня часто ставили их встречать, а те очень любили меня тискать.

Еще несколько лет подряд я ездила в языковой лагерь от ЮНЕСКО (он проходил в Беларуси), поэтому была знакома с китайскими послами и их женами.

Хорошо было то, что в этом лагере занятия вели только китайцы. Некоторые приезжали работать семьями. Например, отец вел каллиграфию, а сын — гимнастику. Также у нас были танцы, чтение, мы много рисовали.

Обычно лагерь длился неделю. В конце недели проходил конкурс талантов. Мы выступали и показывали, кто что умеет. Например, я занималась на "белорусских народных песнях", поэтому довольно хорошо пела (и по-китайски тоже — вместе со всеми).

Кстати, китайцы очень разносторонне развиты, ведь с самого детства они много чем занимаются, кроме обычных школьных предметов. Как пример, уроки рисования и музыки у них есть аж до 12 класса. Из-за этого они все хотя бы немного, но умеют и петь, и играть на каком-то музыкальном инструменте, неплохо рисуют и минимально владеют каллиграфией.

В лагере меня очень впечатляли наши преподаватели. Например, пение у нас преподавала китайская оперная певица, которая в то время училась в Беларуси. Во время лагеря она бросала свои занятия, работу и ехала к нам.

Текучка была не только среди учителей, но и среди учеников

Читая наше интервью, многие могут подумать — как все интересно! Действительно, но надо понимать, что учиться китайскому языку в Беларуси не очень просто. Детям необходима мотивация.

Когда мы только начинали учиться, нам говорили — учите, вам все это пригодится во взрослой жизни. Объяснить, почему и как именно пригодится, — не могли. Текучка были не только среди учителей, но и среди учеников. И если до десятого класса у нас было две параллели — с китайским языком и английским, то после нас собрали вместе в один класс, так как некоторые ушли.

До десятого класса в нашей параллели было 25 учеников. На занятиях по китайскому языку нас делили на две группы. Среди нас были как олимпиадники, так и те, кто учился как придется. Пока к нам не пришли мои любимые учителя и я не походила к репетитору и на курсы, я тоже училась на авось, тем не менее могла разговаривать и хорошо воспринимать китайский язык на слух.

Но потом мне действительно понравилось! Сегодня я могу довольно хорошо поддерживать разговор на китайском языке, у меня неплохой уровень. А еще я учу польский, японский и украинский языки. Из-за произношения английский дается сложно. Я его неплохо понимаю, но разговаривать пока трудно.

Знать китайский язык полезно?

Я считаю, что китайский язык может быть нужен и интересен белорусам, чтобы увидеть совсем другой мир. Он не обязывает тебя стать коммунистом. Но ты можешь полюбить богатую китайскую культуру и больше узнать об Азии. И если ты владеешь языком, можешь брать информацию из самих источников, ведь хороших переводов с китайского языка о культуре Китая не так много. Сейчас очень популярны китайские комиксы — и я получаю огромное удовольствие от того, что могу читать их в оригинале.

Как сложилась судьба одноклассников? Знаю точно, что три человека закончили в Китае университеты. Некоторые разъехались в другие страны и учат уже другие языки.

Если ты выучил китайский язык и знаешь английский, у тебя больше возможностей для изучения других языков. Например, мне проще учить японский, где тоже иероглифы.

Сейчас я учу китайский язык на занятиях с переводом на польский, так как живу в Варшаве. Сначала мне было сложно. Когда мы здесь встречались группой, где были польки и китаянки, у меня разрывалась голова. Но когда немножко подтянула польский, стало гораздо проще.

В будущем я бы хотела продолжать учить китайский язык в университете.

Фото с китайского музея / Архив

Что делать родителям?

Читая рассказ Насти о ее опыте, можно понять, что путь изучения китайского языка в Беларуси сложен не только для учеников, но и для их родителей. Поэтому мы еще раз обратились к ее маме, чтобы попросить советов, полезных семьям с детьми, которые будут учить китайский язык.

Китайский Новый год в семье Быковских / Архив

— Во-первых, нужно наблюдать за ребенком и трезво оценивать, что с ним происходит, — говорит Ольга Быковская. — Если ребенок не успевает, стоит искать варианты, как ему помочь, ведь кроме китайского языка нужно учить другие предметы, а это большая нагрузка. Во-вторых, нужно использовать возможности, которые существуют. Не обязательно обращаться к репетитору, но можно, например, записаться в центр Конфуция. Занятия проходят при различных учебных заведениях и стоят не очень много. Перед тем, как записаться, почитайте отзывы, пообщайтесь с преподавателями и учениками, узнайте, какие там учебники и где лучше.

К сожалению, языковых китайских лагерей в Беларуси больше нет. Они просуществовали пять лет, а после проект закрылся — возможно, из-за отсутствия финансирования. Они были некоммерческими и довольно бюджетными.

Выбирая репетитора, придется хорошо поискать. Если захотеть, в Беларуси можно найти как носителя языка, так и белоруса, который отучился, сдал тест на хороший уровень и имеет право преподавать. Все проверяйте. Китайцы могут преподавать все по-китайски (не переводя). Настя говорит, что такой опыт был для нее максимально полезным.

Нужно понимать, что решение отправить ребенка изучать китайский язык может повлиять на образ жизни всей семьи. Из-за увлечение дочери китайской культурой в нашу семью пришли новые традиции, в том числе — празднование Китайского Нового года. И нам это нравится.

В Китае / Архив

— Как вы относитесь к тому, что в Беларуси закрывают языковые курсы, а в школах из кабинетов английского языка просят убрать иностранную культурную атрибутику и сувениры?

— Я думаю, что наши чиновники и Лукашенко находятся ментально в Советском Союзе. Они думают, что таким образом возможно помешать людям уезжать. Но чтобы люди не уезжали, нужно создавать условия внутри страны. Чтобы не было политических репрессий, чтобы экономика была логичной, свободной и рыночной. И тогда люди не будут уезжать, а будут учить языки для туризма.

Запрещать учить какие-то языки бессмысленно. Сейчас есть много ютуб-каналов для этого, а в 2021 году белорусы вошли в топ-5 самых прилежных учеников иностранных языков через Duolingo. Это не удивительно, просто в нашей стране создалась ситуация, когда нам пришлось срочно овладевать новыми знаниями.

Я против запретов, потому что языки открывают нам мир. Никакой искусственный интеллект не заменит человека, изучившего язык. Поэтому я призываю всех, собираетесь вы переезжать или нет, учиться. Языки делают нас богаче. Отдавайте детей учить языки, пока они ходят в школы, ведь никогда после у них не будет столько свободного времени.